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lunes, 11 de mayo de 2015

ACTIVIDADES FINALES TEMA 9


Mapa Conceptual



 Sintetiza


¿Qué motivo las grandes expediciones marítimas?

El progreso en la construcción de barcos y  las técnicas de navegación.
¿Qué innovaciones técnicas las hicieron posibles?
Las cartografía, el timón, la brújula, y el astrolabio.




 ¿Cuáles fueron las principales expediciones portuguesas y castellanas?

La ruta africana, la ruta de la India

¿En qué consistió el proyecto de Colon? ¿A dónde llego? ¿Cuantos viajes realizo?

El proyecto era llegar a Asia navegando hacia el Oeste, a través del Atlántico, sin tener que bordear  áfrica.


Realizo cuatro viajes y llego a las Américas.















¿Cuáles eran las civilizaciones precolombinas más importantes a la llegada de Colon?



-Los mayas   







-Los aztecas 







                                                       -Los aztecas 
                                     

¿Cómo explotaron los colonizadores los recursos económicos de las tierras americanas?

A  través de la encomienda y la mita.


 DEFINE CONCEPTOS

-Carabela: es una embarcación a vela ligera usada en viajes oceánicos en los siglos XV y XVI en Portugal y España.


-Mayas: Es una civilización que se extendió por el Sur de la península del Yucatán.

-Encomienda: La encomienda consistía en la asignación, por parte de la corona, de una determinada cantidad de aborígenes a un súbdito español.

-Quinto Real: era un tributo que se pagaba al rey cuando se capturaba una presa o descubría un tesoro y que era igual a la quinta parte (20%).

-Cabildo: institución colonial española en sus territorios americanos.

-Virreinato: es el nombre con que designa a una serie de títulos y derechos otorgados a Cristóbal Colón por los Reyes Católicos, en 1492, sobre las tierras descubiertas y por descubrir, antes de emprender su primer viaje que culminó con el descubrimiento de América.


Aprende a analizar una recreación histórica

El siguiente dibujo muestra una reconstrucción hipotética de cómo podría ser el centro de la ciudad de Tenochtitlan, capital del  Imperio azteca.



a)      Descripción

-¿Cómo era el urbanismo de la ciudad? ¿Que la rodeaba?

 El urbanismo era muy ordenado y simétrico con grandes diseños geométricos.
Estaban rodeadas por un gran muro.

-¿Qué construcciones se hallaban en el interior del recinto amurallado? ¿Cuál era la principal? En el exterior, ¿Cuál era la construcción más importante? Describe cada construcción.

Dentro del recinto se hallaba: un templo principal, templo de Quetzalcóatl, juego de pelota templo del sol, escuela para sacerdotes y mandatarios…
La construcción más importante era el templo principal.
Los templos: se asemejaban a pirámides truncadas.
 La parte exterior de los templos tenía terrazas y escalones. Algunas de
las partes más detalladas y decoradas del templo eran las escalinatas que
apuntaban hacia los cielos.

Tipos de Pirámides:


-Pirámides redondas, pirámides con escalinatas gemelas y los adoratorios.
-Canchas de Juego de Pelota
Las canchas de juego de pelota fueron utilizadas para jugar el famoso juego de
pelota mesoamericano, y por lo general estaban construidas siguiendo la tradicional
forma , si bien se daban algunas variaciones.



Chinampas


Los pantanos y jardines se encontraban en las afueras de la ciudad. Las chinampas,
conocidas también como “jardines flotantes”, eran parcelas rectangulares de tierra
en el pantano que se usaban para cultivar alimentos y construir casas.


b)      Análisis

-¿Qué forma tenían los templos? ¿Qué finalidad tenían estos edificios?

Los templos tenían forma piramidal truncada y su finalidad era para adorar a los dioses.

-¿Visiona el video sobre el juego se pelota. Indica las  reglas del juego y donde se jugaba. Describe la edificación.




Se jugaba en las Canchas de juego de pelota.
Las canchas más antiguas se remontan a la época de los Olmecas, éstas fueron de forma simple, con muros de tierra. Era jugado con una pelota grande y sólida de caucho, en un patio construido especialmente, entre dos equipos opuestos.
Lo que si se conoce es que no se podía tener en la mano la pelota durante el juego y los mejores tiros se hacían con la cadera.
Los jugadores estaban vestidos con un cinturón ancho y pesado hecho de madera y cuero, llevaban protectores en las caderas y rodillas y, en algunas zonas, también cascos. Pese a todo ello, el juego resultaba muy peligroso por la velocidad y peso de la pelota.


c)      Contexto histórico

-¿De qué imperio era capital Tenochtitlan? Indica el nombre del último emperador que la hábito. ¿A quién se enfrentó?


Era capital del imperio Azteca, el último emperador Fue Cuauhtemoczin, defendió  la ciudad de Tenochtitlan hasta la muerte y fue asesinado por Hernán Cortez en 1525.

-Busca información sobre la religión y la cultura del pueblo azteca y escribe una breve síntesis relacionándolas con el dibujo que has analizado

La religión:
Los aztecas practicaban una religión politeísta, (muchos dioses) muy compleja. Sus creencias manejaban toda la vida de este pueblo. Los dioses aztecas no tenían un sitio definido, pues podían ubicarse tanto en el cielo como en el mundo cotidiano y tener un carácter bondadoso y maléfico al mismo tiempo.
Los aztecas hacían ofrendas de sangre. Este alimento se ofrecía al dios del sol para vencer a la oscuridad. En muchas oportunidades los sacrificios implicaban la muerte de la víctima.

Sus ceremonias eran múltiples y variadas.




El pueblo azteca dejó un abundante testimonio de su cultura en numerosas ciudades hoy semidestruidas. Las excavaciones realizadas por arqueólogos mexicanos durante los años 1978-1982, han sacado a la luz los hallazgos más espectaculares del siglo XX, en México. Los españoles habían construido la catedral de México sobre una parte de las ruinas del templo mayor, utilizando las piedras originales.
Los aztecas, al igual que los incas, desconocieron el uso de la rueda, pero realizaron avances notables en las matemáticas, la agricultura, arquitectura y otros campos. Más, toda su ciencia se derrumbó ante el empuje de las armas de fuego de los europeos.


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